Дети пишут о войне

«Наш земляк – Павлов Александр Иванович»

Война - это суровая трагедия. За ней скрываются кровь, боль, страх и потери. Мы не имеем права не знать своей истории, не гордиться своими предками, их мужеством и стойкостью. Сколько людей отдали жизнь на поле боя, сражаясь за Родину, за то, чтобы мы жили в этом огромном и прекрасном мире, отвоеванном солдатами Великой Отечественной войны. Все они, несомненно, герои, и сколько бы не прошло лет, мы всегда будем помнить тех, кто защищал нашу Родину.

Не много таких людей, которые прошли войну и вернулись домой, но они есть - они наша память и гордость.

Одним из таких людей, который выжил во время войны и вернулся домой, был Павлов Александр Иванович.

Война опалила его совсем в юном возрасте и оставила инвалидом на всю жизнь.

Александр Иванович проработал в нашей Пролетарской средней школе более двадцати лет, из них пятнадцать был директором школы.

В 1941 году, после окончания средней школы в селе Серегово Княжпогостского района Коми АССР, Александр Иванович был призван на войну. Весь девятый класс, в том числе и девушки, ушел на фронт. Павлова направили в Архангельск в Борисовское военно-пехотное училище, по окончании которого ему было присвоено звание младшего лейтенанта. В январе 1942 года Александр Иванович был откомандирован на Волховский фронт в должности командира саперного отряда

В феврале 1942 года, Александру Ивановичу было тогда девятнадцать лет, был тяжело ранен в обе ноги и направлен в госпиталь, где его лечили до августа 1942 года. Одна нога крепко давала о себе знать, был перебит нерв, а это дикая боль. Ходил, хромал, с мучительной болью, но никогда не стонал, очень-очень редко жаловался на искалеченную ногу.

С большими испытаниями добирался до госпиталя. В вагонах был сильный мороз, замерзал, а однажды чуть насмерть не замерз. С большой благодарностью вспоминал, как спас его какой-то добрый человек, который своим телом обогревал раненого юношу, еле-еле существовавшего. Александр Иванович об этом товарище говорил: «Если бы я его встретил, озолотил бы, он меня спас!» А чем озолотил бы?!

Александр Иванович пробыл на фронте недолго, но о напряжении, о накале событий рассказывал. Это было жуткое месиво. Люди гибли! Как он уцелел? Видно в рубашке родился!

Калекой он остался на всю жизнь, но счастье в том, что все же выжил!

Вернувшись на Родину, Александр Иванович не сидел без дела, приносил огромную пользу свои трудом. Стал воспитателем, преподавателем военного дела в школе. Это было то, что так необходимо в то время. Учащиеся сразу привязались к молодому офицеру. Военно-патриотическая работа в школе закипела – был богатый военный кабинет, учащиеся учились метко стрелять, готовились к защите Родины. Оценивали его работу всегда высоко.

Сестра Александра Ивановича, Макарова Клавдия Ивановна, заслуженный учитель республики Коми, ветеран Великой Отечественной войны, рассказала маленький эпизод из того времени: «Работая председателем сельсовета, я поспорила с Александром Ивановичем о том, что их кабинет с оружием охраняется плохо. Пробили пари, и я пошла «испытывать». На посту была Эмма Кортель – я попыталась пройти в военный кабинет. Увы! В ответ – пронзительный крик: «Остановитесь, стрелять буду!» И на меня направила дуло ружья. Я струсила и остановилась. Слишком отчаянный был крик. Конечно, она стрелять бы не стала, но я, тем не менее, струсила».

В августе 1945 года Александр Иванович поступил в пединститут на физико-математический факультет г. Сыктывкар. Учился успешно, активно участвовал в комсомольской работе, выступал в школах города. По окончании института был направлен в Воркуту, там работал вначале завучем школы, затем директором школ № 27, № 42, № 93. Переводили в связи с передачей школы в распоряжение МПС (железной дороги).

В 1962 году переехал к нам в поселок Пролетарский по семейным обстоятельствам. Супруга Александра Ивановича, Павлова Лидия Ивановна, также долгое время посвятила преподаванию, работая в нашей Пролетарской средней школе учителем биологии и химии.

Школу Александр Иванович очень любил, выкладывался сполна, и дети ему платили тем же. Когда приходил на работу, первым делом проверял все ли в порядке, а потом уже приступал к текущим делам. Незлобивый был. Если делал замечание, то не в присутствии других людей. Никогда не кричал на ребят, вел кружок физики, занимался фотографией. При директоре Павлове в школе был образован прекрасный хор, который занимал первые места в районе.

Александр Иванович был не только редкий, гуманный, но и многосторонне развитый человек. Хороший столяр, делал сам мебель, построил дачу, плел корзины и дарил их своим друзьям.

Очень любил природу, рыбалку, сам готовил – делал лодки для рыбалки. Любил собирать грибы, ягоды, со своей хромой ногой, играл на баяне. Семья его музыкальная: его племянник и племянница закончили музыкальную школу, внучатая племянница – музыкальное училище по классу пианино. В доме звучала музыка аккордеона, баяна, гитары. Когда Александр Иванович приезжал на отдых, вся семья устраивала очень интересные музыкальные вечера.

Павлов А.И. много читал, знал много стихов, первую главу «Евгения Онегина» знал наизусть.

Об Александре Ивановиче много можно сказать хороших слов. Вот, что сказали о нем люди знавшие его как человека, учителя и директора.

Учитель немецкого языка, Шмакова Е. И.:

- С 1965 года Павлов А.И. директор Пролетарской средней школы. Это был мудрый и отзывчивый человек. Он с пониманием относился к проблемам учителей, с ним было приятно общаться и учителям, и ученикам. Александр Иванович был строг, но справедлив. Он мог указать на недостатки в работе очень тактично и на него никто не обижался. Сам он был «трудяга», приходил первым в школу, а уходил последним. Александр Иванович строго спрашивал с лентяев и недисциплинированных учеников. Он был очень проницательным и пресекал все попытки хулиганства. В школе преподавал физику и астрономию, его ученики показывали хорошие результаты на экзаменах. Александр Иванович был влюблен в поэзию, мог часами читать наизусть стихи Есенина. При нем коллектив учителей участвовал в художественной самодеятельности и завоевывал первые места. Учителя были награждены разными путевками, они побывали в Киеве, Суздале, во Владимире, исколесили все Подмосковье, а уж выезды в театр стали традицией. При Александре Ивановиче в школе царила необычайно добрая атмосфера. Между учителями и учениками не было разграничения: вместе участвовали в спортивных соревнованиях, соперничали в КВНе.

Бывшая выпускница, Грудинина Е. В.:

- Александр Иванович был очень интеллигентным и порядочным человеком. Строгая принципиальность граничила с необыкновенной добротой. Мы, ученики слегка побаивались его как учителя и директора школы, но и безмерно уважали. Александра Ивановича слушали и любили, даже самые непослушные, шаловливые мальчишки. Никто не смел, ослушаться его, и это основывалось на глубоком уважении, а не на страхе. Александр Иванович особое внимание обращал на спортивную жизнь школы, на военную и трудовую подготовку. Нам, ученикам, казалось, что это человек-идеал, об этом свидетельствовал его подтянутый внешний облик, здравые мысли и всегда уравновешенный тон речи. Мы тогда не думали о том, что этот человек был тяжело ранен на войне и часто испытывал боль.

Павлов Александр Иванович умер 25 июня 2000г от инсульта. Раненый, больной, он был до конца верен своим идеалам. Проводить его в последний путь собрался весь поселок.

В нашей школе реализуются в жизнь его замыслы, мечты. Мы храним память о нем.